lilyun 发表于 2018-5-9 10:05 static/image/common/back.gif
有位老师曾经建议我抄课文,娃有时间的时候。抄课文的意义被我质疑,她微微一笑,抄课文可以
1.记住标点的 ...
我觉得很有道理
默默记下
lilyun 发表于 2018-5-9 10:05
有位老师曾经建议我抄课文,娃有时间的时候。抄课文的意义被我质疑,她微微一笑,抄课文可以
1.记住标点的 ...
我们学校任课老师就喜欢用罚抄课文的方式来罚孩子,上课讲话要罚抄、上课时从书包里拿文具、捡笔、回头、扭动身子要罚抄、下课打闹要罚抄,我现在总算可以聊以安慰,孩子罚抄的课文是有意义的:lol
lissa喵 发表于 2018-5-9 09:50
这个全民“提前学习”的年代,一刀切的作业方式的确是显得落后了。我觉得我们小学的老师布置的作业,方法也 ...
这样最好了
去教委举报的还是挺多的,就看是实名举报还是匿名举报。教委督导是要回应举报内容的,所以学校以及老师还是有压力的。我家小孩班级里也有孩子的家长去教委举报作业太多了。
不同的家长对待作业量还是有不同的承受能力的。我好奇的是,一般是父母去举报,还是老人去举报的?
是举报布置作业了还是举报作业布置多了
lilyun 发表于 2018-5-9 10:05 static/image/common/back.gif
有位老师曾经建议我抄课文,娃有时间的时候。抄课文的意义被我质疑,她微微一笑,抄课文可以
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抄作文这个好像蛮有道理,还可以练字
碰到这样的整班倒霉啊
以前读小学,语文错题抄100遍,碰到句子写错了就抄句子,:@坐标长宁某菜小,哎,100遍啊,抄到12点
我能不能去举报,公办小学教的内容太浅,要求老师超纲教学
太奇葩哦了,
不过我们小区门口超市的摇摇车都被举报了
estellefly 发表于 2018-5-9 09:32 static/image/common/back.gif
哎,自己不学还不让人学。
未必的,也许是自己很要学,但不想让你们学。
lissa喵 发表于 2018-5-9 09:50
这个全民“提前学习”的年代,一刀切的作业方式的确是显得落后了。我觉得我们小学的老师布置的作业,方法也 ...
这个老师好棒
举报老师目的就是大家都不要学?人家就不能在家自鸡?
我们还担心老师作业布置少了
如果一刀切, 大家没作业, 可惜了中间娃。
看来不用布置作业了, 直接就明天默认xxx,明天背诵xxx就行了
估计家长被弄得毛掉了。
我们学校隔三差五有人举报,公办一梯队什么都不做最快乐
wang098765 发表于 2018-5-9 09:27 static/image/common/back.gif
他们还行常规的吧,就是写三四遍生字,一字开花,近义词反义词,造句,还有日记。挺好的,不像我们小时候 ...
这个作业质量很高啊,我们能接受
基础不一样,作业量肯定是重口难调。同样的抄写,有人只要半小时,有人要两小时。最好是作业只布置不检查,各取所需。想要做学校作业的也不会没得做,想要快乐教育或自己鸡血的也不会有交作业的压力。
举报的家长真的有病吧,自己不想学还不让别人学,这种心态真可怕!!!
22楼那位家长说的老师好机智~
gF3X294ZoM 发表于 2018-5-9 09:16
要看什么作业吧,小时候有个老师没事就叫我们抄课文,而且好几遍,这种作业一点质量都没有
非常同意,我感觉作业一定要有质量,不然还不如不布置,让家长自己拾遗补缺。
真有这么鸡婆的家长啊
这种家长也脑残
这个举报的家长也是吃饱了没事干,那孩子不做作业和大人一起搓麻将打游戏咯:L
浦东一梯队小学 每天作业做到9点钟的飘过 家长没一个有怨言
坐标:上海教育资源缺乏区域公办第二梯队 上个月底开始,明显感觉回家的书面作业减少了很多。老师在群里也含糊其辞,估计有家长举报作业多了。其实我倒是希望每天能有点书面作业,否则孩子真的要放飞自我了,到了三年级如何很快适应呢。还有,真心希望学校少一点小报作业,每个学期和寒暑假都至少要完成3,4份,这才是应该整改的地方。
有些字看着认识的,但不抄几遍默写一下,就是临到写时写不出了。其实大多数的人还是需要作业的
低质量重复作业少点,其他的可以。
ndMR6wVQc9 发表于 2018-5-9 16:22
坐标:上海教育资源缺乏区域公办第二梯队 上个月底开始,明显感觉回家的书面作业减少了很多。老师在群里也含 ...
小报都是我网上找好打印的,从来不浪费时间
lissa喵 发表于 2018-5-9 09:50 static/image/common/back.gif
这个全民“提前学习”的年代,一刀切的作业方式的确是显得落后了。我觉得我们小学的老师布置的作业,方法也 ...
你们一梯队二梯队?
LeoM 发表于 2018-5-9 18:41
你们一梯队二梯队?
二。
这只是我们班级老师的风格,应该是因老师而异。
spectre_ddx 发表于 2018-5-9 12:00
未必的,也许是自己很要学,但不想让你们学。
嗯,也有可能。不过抱着这种心态,教的出人格健全的娃么?
这就是大家愿意去民办小学的理由了
在公办
肯定有喜欢放羊不愿意孩子特吃力的家长,作业多要举报
还有一类本大叔那种井水不犯河水的学校作业多也要举报(当然偶是不举报的)
公办小学由于声源高低差的太大,众口难调就是比较突出的问题
如果自己不想学习,单独和老师讲好了,一颗老鼠屎
到初中都有人举报作业多的
本帖最后由 冬天过去了 于 2018-5-10 15:34 编辑
金丝猴 发表于 2018-5-9 12:49
了解一下
wang098765 发表于 2018-5-9 09:27
他们还行常规的吧,就是写三四遍生字,一字开花,近义词反义词,造句,还有日记。挺好的,不像我们小时候 ...
我觉得已经很多了,我们生字默写一直优的就只抄一遍的,默不好的娃才需要抄一行
每天规定日记我觉得也会影响娃对写作的兴趣,每天学校家2点一线,有什么素材可以每天写日记
qianfan 发表于 2018-5-9 09:43
问题就在这里,每个人对于质量的标准是不同的。全班40人只要有一人认为没质量就举报,那么唯一的结果就 ...
是的...我就觉得多,不过我不会去举报...
我们老师是默全对的只要抄1遍,不全对的下次就抄一排(3-4个),我觉得非常好
如果作业没有反馈,无论多少,都谈不上效果。
如果作业很多,老师会及时反馈,真要褒奖老师不容易。
作为郊区一年级娃,没有与市区学校比较,对老师的作业量没什么发言权。
唯一坚信的是,孩子是自家的,不能全靠老师。精准教学,只是梦想!有能力在家一对一精准指导,没能力送校外小班化学习+回家共同进步。
我小时候语文就是机械的反复抄写,每天基本一个字10遍起跳,曾经我也很厌烦,但是现在想想,机械性的工作还是有必要的。
很难理解那些动不动就投诉举报的家长。
这几天我们学校也是有人来调研,老师让我们把回家作业本和教辅书都放家里,说有可能会看小朋友的书包。
话说我们这几周作业少了很多,不知道是被举报了还是来检查了。本来一天一课的语文,现在要三天一课了,每天只抄7,8个词语,我们都有点不习惯了......
据说最近督察组下来了。我们把备忘录换新本子,数学英语两项几乎空白,语文倒是跟之前差不多。
最讨厌小报这样的作业
这种家长也有
可可可乐 发表于 2018-5-10 22:35
最讨厌小报这样的作业
同反感,低年级布置这种作业,大部分是家长代劳了,浪费时间。
如果为了校外的学习举报老师作业多,那是对别人家孩子不负责;如果为了不做校内作业举报老师作业多,那是对自己家孩子不负责:L
naozi啊,你不交作业好来。